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101.
高校思想政治教育途径的创新是时代发展的需要，是深刻理解《意见》的内在要求，要创新课堂教学，使思想政治理论课程成为大学生思想政治教育主渠道。要在专业学习和学术活动中融入对大学生的思想政治教育并通过实践强化教育的效果，要开创网络思想政治教育的新渠道，要加强校因文化建设，创造环境文化育人新途径，并在此基础上，实现思想政治教育各方面创新。 相似文献
102.
制度文明是政治文明的重要支撑和标志。制度设计在逻辑上蕴涵了制度文明的价值追求，它是实现制度文明的基本途径。在政治文明建设中，提供有效的制度设计是我们党和政府的首要任务。一定的人性假设是制度设计的逻辑基础，只有建立在科学的人性假设基础上的制度设计，才能构架出适合政治文明要求的制度体系。西方国家的制度变迁历史和新中国的制度变迁历史充分说明了人性假设在制度设计中的重要作用。 相似文献
103.
解读政治的现代性——兼论社会主义政治文明 总被引：1，自引：0，他引：1
从政治哲学的角度来看政治的现代性是指政治在从传统向现代转变过程中所表现出的本质特征，它是社会现代性的一个方面。现代政治明是在政治现代化运动过程中形成的，可以说是现代化的结果，是政治现代性的一个具体体现。政治明对于实现整个社会主义政治现代化具有十分重要的意义，因此要结合中国国情加强社会主义政治明建设。 相似文献
104.
陈小莉 《安阳师范学院学报》2006,(3):27-28
政治参与是现代民主政治生活的一个重要表现。不论是参与政治决策、参与对政治决策及其后果的评论、参与对公共事务的评议,还是参与社会政治活动、运动,都必须以获取政治信息、了解政治情况为前提。而传媒是发布信息的职业机构,政治信息是新闻传媒内容中的重要组成部分。因此,新闻传媒成为了现代社会沟通政治信息的主要载体,对政治参与造成了巨大的正面和负面影响。 相似文献
105.
盛海勇 《宁波广播电视大学学报》2007,5(4):91-93,121
本文从电大全日制学生(以下简称电大学生)的构成出发,认真分析电大学生思想政治面貌和思想政治教育的现状,提出从生命教育的角度出发,积极开展学生的生存信念教育、生命价值教育、幸福观教育,建立学生乐观、积极、向上、健康的生命观,使电大学生思想政治教育工作贴近学生的现状,贴近他们未来生存发展的需要。 相似文献
106.
乌力更 《广播电视大学学报》2005,(2):97-99
民族平等权益正是在民族的政治过程中得到实现的。对某一个具体民族来讲，争取民族平等，构建和谐的生存环境的过程就是该民族政治生活的过程。对杂居共存的多民族来讲，营造平等、团结的民族关系的过程就是各个民族的政治生活过程。从另一个角度讲，民族平等问题实际上就是弱小民族的权利获得问题，此问题的解决过程就是民族的政治生活过程。在一个唤醒人们的权利意识和提倡公平的社会，人们对民族干部的要求应该发生变化，应该趋于更具体化，更细化。我们应该养成把民族权利的实现程度与民族干部的能力提高联系起来考虑的习惯。 相似文献
107.
李晋 《十堰职业技术学院学报》2005,18(3):1-3
加强我国多党合作制度建设,推进人民政协事业发展,应该拓展民主党派、无党派人士参政议政平台,发挥其优势,紧扣发展献计出力,积极创造条件,支持他们履行职责。 相似文献
108.
109.
提出深化"两课"教改必须从全面素质教育的角度来认识"两课"在高教中的作用,要调整"两课"课程设置,改进教学方法,强化实践教学,培养一支信仰坚定的高素质教师队伍。 相似文献
110.
李圣华 《常熟理工学院学报》2001,15(1):110-114
虞山赵用贤 ,明隆庆、万历时期著名政治家 ,是晚明党争发展形成的关键人物之一。学术思想方面 ,他师事阳明心学 ,是虞山一地王学较早的接受者与传播者。文学方面 ,用贤作为后七子派“末五子”之首 ,他的诗学活动体现着复古新变的走向和特征。他博藏精校图书 ,编著《赵定宇书目》 ,对虞山藏书刻书之风有开启之功。赵用贤的政治文化活动对明末清初虞山文化发展兴盛具有重要的作用和贡献。 相似文献